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Publié : 15 avril 2009

Mozart en bandes dessinées

Je suis sur le point d’amorcer la séquence d’activités sur Mozart qui m’a valu l’an passée plusieurs bons commentaires de mes élèves. Je vous raconterai un jour l’ensemble de ce que je fais dans les détails mais pour aujourd’hui, voici une activité plutôt simple à faire avec vos petits mousses. L’activité s’adresse a la deuxième année.

La première partie de la chose est de motiver vos jeunes ou de créer un intérêt à propos de Mozart. Chacun a sa manière. Pour moi ça se passe devant l’ordinateur où je leur montre un petit film montrant un orchestre en concert jouant la petite musique de nuit (K525). Les jeunes font "han ! Jean Coutu !" Bien sûr c’est Jean Coutu mais pas le vrai Jean Coutu (Ha !) Sérieusement je souligne que même si M. Jean Coutu n’a pas composé la musique de son annonce, il n’est pas fou le mec ... car il a fait un très bon choix "because" : nous énumérons les qualités de la pièce....

Ensuite je présente la vie de Mozart et sa présence dans le monde entier à l’aide de plusieurs photos que j’ai glanées un peu partout sur le net. En fait le petit prodige autrichien est présent sur des timbres, des pièces de monnaie, des statues, etc Je montre aussi les images que l’on retrouve dans clac-sons et raconte la vie simplifiée de Mozart que nous avons dans le bouquin. Je fais ensuite un petit hit parade des grands succès du petit génie et voilà ! Les enfants, tout ébaubis, sont fin prêts à faire l’activité...

En équipe de 2 ou 3 les élèves préparent une bande dessinée de la vie de Mozart. Ils doivent utiliser le canevas que je leur donne (document joint) et découpent leurs dessins pour les coller sur grande feuille (11x17 ?) que j’ai préparée à l’avance. (désolé j’ai n’ai pas de documents à vous donner la-dessus car j’ai fait les miens à la mitaine comme dans le bon vieux temps...) L’activité se fait habituellement de façon détendue et les résultats sont à l’occasion très surprenants. Je jumelle cette activité avec d’autres activités car certains élèves sont plus rapides et peuvent aller plus loin. Donc je leur donne d’autres trucs à faire (un peu de différenciation ici...) Par exemple le petit mot caché sur Mozart fourni ici.

Remarques

Les dessins peuvent être accrochés dans le corridor comme pour les travaux d’art plastique des classes régulières.

Je mets de la musique de Mozart pour accompagner les travaux. Faites-vous une petite liste de lecture et c’est tiguedou...

Durée : 1 à 2 périodes

Pour l’instant c’est tourlou. Sergiou.

Documents joints

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