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Publié : 15 novembre 2009

À la bonne adresse

Les élèves doivent exécuter un enchaînement d’actions de manipulation d’objets dans un espace restreint. Plusieurs moyens (objets de jonglerie, ballon de basket-ball, ballon de mini volley-ball, etc.) sont mis à leur disposition pour qu’ils puissent effectuer des choix d’actions adaptées à leurs capacités. Ils doivent réfléchir et analyser la situation afin d’exécuter un enchaînement d’actions selon la démarche proposée. Différentes sources d’information (affiches, vidéo, etc.) sont accessibles pour stimuler l’imagination et aider à trouver différentes idées d’actions. Les élèves doivent faire preuve de sécurité durant toute la situation d’apprentissage et d’évaluation. Un document de l’élève est mis à leur disposition pour planifier l’enchaînement et y apporter des améliorations. Ils doivent présenter l’enchaînement à leur enseignant et évaluer leur démarche. Cette situation est échelonnée sur sept cours. Possibilité d’ajouter un cours pour accommoder les élèves qui éprouvent de la difficulté.

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