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Publié : 21 avril 2016

L’importance du questionnement dans l’apprentissage

Entre l’âge de 2 et 5 ans, les enfants posent en moyenne 40 000 questions, soit près de 300 questions par jour vers l’âge de 4 ans. Cependant, lorsque l’enfant fait son entrée à l’école, le nombre de questions posées diminue et ce, pour différentes raisons. Afin de renverser cette situation, Warren Berger propose des suggestions concrètes à mettre en place dans les classes pour développer cette habileté chez les élèves et ainsi, favoriser leurs apprentissages.